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	<title>yair.es - Portada</title>
	<link>http://www.yair.es/</link>
	<description>yair.es - Portada</description>
	<language>es</language>
	<pubDate>06/09/10 14:49:25</pubDate>
	<category>News</category>
	<ttl>60</ttl>
	<item>	<title><![CDATA[Llamadas a teléfonos desde gmail]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//compartir/llamadas_a_telefonos_desde_gmail-829.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="video_mode2"><object width="220" height="182"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_-DzpAg0SdU?fs=1&amp;hl=es_ES&amp;rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/_-DzpAg0SdU?fs=1&amp;hl=es_ES&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="220" height="182"></embed></object></div><p>&nbsp;</p>
<div style="color: #000000; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffff; margin: 8px;">
<p>Ya est&aacute; disponible en Gmail en Espa&ntilde;a la opci&oacute;n de llamar por tel&eacute;fono a cualquier n&uacute;mero del mundo. M&aacute;s info en&nbsp;<a href="http://www.pixelydixel.com/2010/08/llamadas-de-telefono-desde-gmail.html" target="_blank">pixel y dixel</a>, por ejemplo.</p>
</div>
<p>&nbsp;</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>27/08/2010 16:32</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[¿Salen las cuentas?]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/salen_las_cuentas-828.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="video_mode2"><object width="220" height="182"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3K-Ha8FNYzU&amp;hl=es_ES&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/3K-Ha8FNYzU&amp;hl=es_ES&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="220" height="182"></embed></object></div><p>
<div style="color: #000000; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffff; margin: 8px;">
<p>Divertidas formas de calcular "tirando para casa"</p>
</div>
</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>06/07/2010 1:49</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Día Escolar de las Matemáticas]]></title> <link><![CDATA[http://www.ieslanucia.com//mat/dia_escolar_de_las_matematicas-1476.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.ieslanucia.com//mat/dia_escolar_de_las_matematicas-1476.html"><img border="0" width="0" height="0" src="" alt="" title="" /></a></div>El 12 de Mayo, se celebra en nuestro pa&iacute;s el D&iacute;a Escolar de las Matem&aacute;ticas.<br /> En recuerdo de este d&iacute;a y como homenaje a todos los profesores, aficionados y estudiosos de las Matem&aacute;ticas publicamos este maravilloso v&iacute;deo.]]></description>	<author>director</author> <pubDate>05/12/2010 21:57</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Enseñar y Aprender en, con y desde Internet ]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//profes_20/ensenyar_y_aprender_en_con_y_desde_internet-561.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode2"><a href="http://www.yair.es//profes_20/ensenyar_y_aprender_en_con_y_desde_internet-561.html"><img border="0" width="220" height="82" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/normal/EnsearyAprenderencon_302_706.jpg" alt="" title="" /></a></div><p><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;"><span style="font-size: 12px;"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"> </span></span></span></p>
<div style="color: #000000; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: #ffffff; background-position: initial initial; margin: 8px;">
<p><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: 12px;">Seminario organizado por&nbsp;<a title="Informaci&oacute;n de Seminarios en la web del sindicato ANPE de Alicante" href="http://anpealicante.es/nueva/curso.php?ID_Curso=19&amp;SID=3e04adbb3110b42da696086dd9d11bfb" target="_blank">ANPE Alicante</a>&nbsp;en el marco de la Universidad Miguel Hern&aacute;ndez de Elche. Se desarrollar&aacute;, en primer turno, los martes y jueves de 17 a 21 h. desde el 12 hasta el 26 de enero y en segundo turno en febrero, ambos en el Aula TIC del&nbsp;<a title="Como llegar al IES La Nucia" href="http://www.ieslanucia.com/recepcio/com_arribar-351.html" target="_blank">IES La Nucia</a>. En esta nota pueden verse los contenidos previstos.</span></p>
</div>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>07/01/2010 11:02</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[El USB, la nueva tiza del profesor]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//turno_2/el_usb_la_nueva_tiza_del_profesor-616.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode2"><a href="http://www.yair.es//turno_2/el_usb_la_nueva_tiza_del_profesor-616.html"><img border="0" width="200" height="194" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/normal/ElUSBlanuevatizadelp_385_6695.jpg" alt="" title="" /></a></div><p>Un soplo de aire fresco ha llegado a las aulas. Las nuevas tecnolog&iacute;as, por medio de las pizarras digitales interactivas (PDI) ofrecen su aspecto m&aacute;s l&uacute;dico en el proceso de ense&ntilde;anza-aprendizaje aunando la motivaci&oacute;n del alumno con las m&uacute;ltiples posibilidades metodol&oacute;gicas que ofrecen. Pero, &iquest;estamos preparados?&nbsp;</p>]]></description>	<author>Turno 2 y 3</author> <pubDate>04/02/2010 17:54</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Problemas de Oposiciones]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//las_mates/problemas_de_oposiciones-425.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//las_mates/problemas_de_oposiciones-425.html"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><p><span style="font-family: 'times new roman'; font-size: 16px;"> </span></p>
<div style="color: #000000; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: #ffffff; background-position: initial initial; margin: 8px;">
<div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; background-color: #ffffff;">
<p>
<p style="background: white;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; color: black;">Publicamos aqu&iacute; el&nbsp;<strong><span style="font-family: Verdana;">examen de problemas</span></strong>&nbsp;de uno de los tribunales de Alicante de las oposiciones a Secundaria de julio de 2.009. El&nbsp;<strong><span style="font-family: Verdana;">segundo&nbsp;</span></strong>problema, de lugares geom&eacute;tricos, puede&nbsp;<a title="Problema resuelto visualmente con Descartes" href="../geometria/ver_resultados_con_applets-424.html" target="_blank">visualizarse con un applet</a>&nbsp;en nuestra secci&oacute;n de Geometr&iacute;a.&nbsp;El&nbsp;<strong><span style="font-family: Verdana;">tercero</span></strong>, sobre la longitud de un arco de curva, se presenta resuelto en pdf y con&nbsp;<a title="Maravillosa herramienta de b&uacute;squeda de resultados" href="http://www.wolframalpha.com" target="_blank">wolfram alpha</a>.</span></p>
<span style="font-size: 10.0pt; font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; color: black; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;">Publicaremos m&aacute;s ex&aacute;menes de esta convocatoria si alguien nos los envia por&nbsp;<a href="mailto:yair@ieslanucia.com" target="_blank">mail</a></span></p>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>21/07/2009 23:13</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[La recta en el Espacio tridimensional]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//trigonometria/la_recta_en_el_espacio_tridimensional-461.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//trigonometria/la_recta_en_el_espacio_tridimensional-461.html"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><p><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;">
<div style="color: #000000; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: #ffffff; background-position: initial initial; margin: 8px;">
<p>Plantilla para realizar ejercicios y editar un formulario sobre las distintas posibilidades de las ecuaciones de una recta en el espacio.<br />Subido a petici&oacute;n de los alumnos, est&aacute; en pdf ;-)&nbsp;</p>
</div>
</span></p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>27/11/2009 12:59</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[A UN PASO DE ALICANTE: UN PASEO POR OTOS, VALENCIA (EL PUEBLO DE LOS RELOJES DE SOL)]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//radiografia_matematica_de_la_provincia_de_alicante/a_un_paso_de_alicante_un_paseo_por_otos_valencia_(el_pueblo_de_los_relojes_de_sol)-448.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//radiografia_matematica_de_la_provincia_de_alicante/a_un_paso_de_alicante_un_paseo_por_otos_valencia_(el_pueblo_de_los_relojes_de_sol)-448.html"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Funciones básico]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//funciones/funciones_basico-289.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode3"><a href="http://www.yair.es//funciones/funciones_basico-289.html"><img border="0" width="555" height="463" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/normal/Funcionesbsico_212_2128.jpg" alt="Gráficas de funciones lineal (recta) y cuadrática (parábola)" title="Gráficas de funciones lineal (recta) y cuadrática (parábola)" /></a></div><p><span style="font-size: 12px;"><span style="font-family: verdana,geneva;"><span id="cuerpoNoticia">El concepto de <strong>Funci&oacute;n</strong> es b&aacute;sico en las Matem&aacute;ticas, por eso conviene adquirir un conocimiento claro sobre qu&eacute; es una funci&oacute;n. Los apuntes y esquemas que se adjuntan pueden ayudar a ello si se utilizan y se hacen muchos ejercicios.</span></span></span></p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>22/03/2009 1:42</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Las Matemáticas en el mundo que nos rodea]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//en_la_vida/las_matematicas_en_el_mundo_que_nos_rodea-385.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//en_la_vida/las_matematicas_en_el_mundo_que_nos_rodea-385.html"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[La importancia de aprender a resolver problemas]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/la_importancia_de_aprender_a_resolver_problemas-201.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//numeros/la_importancia_de_aprender_a_resolver_problemas-201.html"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><p>Muchas veces se estudian t&eacute;cnicas matem&aacute;ticas de manera mec&aacute;nica, sin comprender su relaci&oacute;n con la vida real. Por supuesto que es necesario estar bien entrenado y practicar con numerosos ejercicios abstractos, pero es tambi&eacute;n necesario saber qu&eacute; sentido tiene lo que se est&aacute; haciendo.</p><p>El planteamiento y resoluci&oacute;n de problemas por medio de ecuaciones y sistemas es un camino pr&aacute;ctico para comprender &acute;la utilidad del &Aacute;lgebra.</p><p>Con este comentario se adjuntan archivos con enunciados de problemas para resolver con sistemas de ecuaciones lineales.</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/10/2007 9:21</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[ALBERT EINSTEIN]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//personajes/albert_einstein-190.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode2"><a href="http://www.yair.es//personajes/albert_einstein-190.html"><img border="0" width="220" height="92" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/normal/ALBERTEINSTEIN_136_6221.jpg" alt="" title="" /></a></div>  <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"> Por: <font color="#99cc00">Sara Luz Guardiola Brotons</font></p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal">&nbsp;</p><p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><strong><span style="font-family: Verdana">Albert Einstein</span></strong><span style="font-family: Verdana"> (1879-1955), f&iacute;sico alem&aacute;n nacionalizado estadounidense, es uno de los cient&iacute;ficos m&aacute;s conocidos del siglo XX y probablemente uno de los m&aacute;s importantes.</span></p>  <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-family: Verdana">Famoso sobretodo por sus teor&iacute;as restringida y general de la relatividad, aunque tambi&eacute;n public&oacute; algunos art&iacute;culos de gran importancia para el mundo cient&iacute;fico. </span></p>  <p style="text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-family: Verdana">No obstante, no son su genio cient&iacute;fico ni su talla humana lo que mejor lo describen como mito,  sino la cantidad de paradojas  que  encierra su biograf&iacute;a.  Al  Einstein campe&oacute;n del pacifismo se le recuerda todav&iacute;a como  uno de &quot;los padres de la bomba at&oacute;mica&quot;,  y  tambi&eacute;n es corriente que se le atribuya la demostraci&oacute;n del principio de que &quot;todo es relativo&quot;  a &eacute;l, que luch&oacute;  contra la posibilidad de que  conocer la realidad significara un juego de azar.</span></p>  ]]></description>	<author>Alumnos 4c</author> <pubDate>16/05/2007 19:42</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[xMs conceptos y ejercicios de Álgebra]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://www.yair.es/xms" target="_blank]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://www.yair.es/xms" target="_blank"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_blank]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Las funciones son la base del Cálculo Infinitesimal]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/calculo_sec_48.html" target="_self]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/calculo_sec_48.html" target="_self"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_self]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Matemáticas con applets en Java]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/appletmania_sec_56.html" target="_self]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/appletmania_sec_56.html" target="_self"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_self]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Generador de datos Wolfram Alpha]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//#]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//#"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><script id="WolframAlphaScript" src="http://www.wolframalpha.com/input/embed/?type=small" type="text/javascript"></script>]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Wiris, tu calculadora en la red]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://herramientas.educa.madrid.org/wiris/" target="_blank]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://herramientas.educa.madrid.org/wiris/" target="_blank"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_blank]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Extraordinario site del Mundo de Mathematica]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://mathworld.wolfram.com/" target="_blank]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://mathworld.wolfram.com/" target="_blank"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_blank]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Casa del libro, librería on line]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//#]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//#"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><a href="http://www.casadellibro.com/homeAfiliado?ca=6543"><img src="http://yair.es/multimedia/datos/casalibro-L1-120x120_143800_200610_9664.jpg" /></a>]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Tredoku: Sudoku en 3D]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/recursos/tredoku_sudoku_en_3d-428.html" target="_self]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/recursos/tredoku_sudoku_en_3d-428.html" target="_self"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_self]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Creatividad e Innovación: Año europeo 2.009]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://create2009.europa.eu/index_es.html" target="_blank]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://create2009.europa.eu/index_es.html" target="_blank"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_blank]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Innovación Creativa Española]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://www.aecinn.es/Publico/Principal.aspx" target="_blank]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://www.aecinn.es/Publico/Principal.aspx" target="_blank"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_blank]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Servicio de Innovación y Calidad Educativa - Conselleria d Educació]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://www.edu.gva.es/eva/es/innovacion.htm" target="_blank]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://www.edu.gva.es/eva/es/innovacion.htm" target="_blank"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_blank]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Video y Pizarra Digital]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//ideas/video_y_pizarra_digital-312.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>01/04/2009 0:46</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Disponer de una chuleta de fórmulas para los examenes]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//ideas/disponer_de_una_chuleta_de_formulas_para_los_examenes-384.html]]></link> <description><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: verdana,geneva;"><span style="font-size: 12px;"><span style="font-weight: normal; text-transform: none;">No os asust&eacute;is al leer este titular, simplemente consiste en que el alumno que lo desee puede solicitar una chuleta elaborada por el profesor a cambio de restarle puntuaci&oacute;n a la nota final de la prueba.</span></span></span></p>]]></description>	<author>José Luis Rodríguez y Puente</author> <pubDate>11/05/2009 10:17</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Apuntes de Excel]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//practic/apuntes_de_excel-229.html]]></link> <description><![CDATA[<p>En <strong><span style="color: #008000;">Apuntes b&aacute;sicos Excel</span></strong> hay un esquema de las funciones de uso com&uacute;n y varios ejemplos de hojas de Excel con contenido y dise&ntilde;o variados.<br /> <span style="color: #008000;"><strong>Manual Excel </strong></span>es un manual m&aacute;s detallado.</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>22/04/2008 10:02</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Pareja en el Balcón]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//ilustrar/pareja_en_el_balcon-262.html]]></link> <description><![CDATA[<p><span style="font-size: 12px;"><span style="font-family: verdana,geneva;">En este dibujo practicamos con el l&aacute;piz dibujando con rectas y curvas B&eacute;zier. Tambi&eacute;n utilizamos diversos colores y un clipart para obtener el resultado definitivo.</span></span></p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>07/01/2009 10:51</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Proyecto NoTmaTT]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//ideas/proyecto_notmatt-309.html]]></link> <description><![CDATA[<p><span style="color: #008000;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: #CCFFCC;"><span style="font-family: Verdana; color: green;">En el marco de este Proyecto educativo dirigido a potenciar la comprensi&oacute;n y uso de la Mats entramos en la fase de publicar materiales b&aacute;sicos: Guiones, esquemas, formularios y ejercicios, junto a ideas, trucos y recursos.<br /></span></p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>31/03/2009 23:55</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Proyecto Radiograf.mat]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/radiografia_matematica_de_la_provincia_de_alicante_sec_101.html" target="_self]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/radiografia_matematica_de_la_provincia_de_alicante_sec_101.html" target="_self"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_self]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[radiograf.mat en picasaweb.google.com]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://picasaweb.google.com/radiograf.mat" target="_blank]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://picasaweb.google.com/radiograf.mat" target="_blank"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_blank]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Apuntes de Integrales]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//integrales/apuntes_de_integrales-793.html]]></link> <description><![CDATA[<div style="color: #000000; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-top: 8px; margin-right: 8px; margin-bottom: 8px; margin-left: 8px; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: #ffffff; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">
<p>Breves exposiciones, ejemplos y ejercicios de C&aacute;lculo de Integrales Indefinidas.</p>
</div>
<p>&nbsp;</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>13/05/2010 11:30</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Cuadrifolium]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//#]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//#"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><applet code="Descartes.class"
        codebase="descartes/"
        archive="Descartes.jar"
        MAYSCRIPT
        width=300 height=360>
   <param name="Versión" value="2.45">
   <param name="Idioma" value="español">
   <param name="Botones" value="créditos=no config=no inicio=si limpiar=no">
   <param name="Espacio" value="fondo=dbffff red=no red10=gris ejes=gris texto=grisObscuro">
   <param name="C_00" value="id=escala tipo=numérico valor='60' decimales='4*(escala<10)' incr='0.1*escala' min='0.001' max='1000000' nombre=zoom región=norte visible=no">
   <param name="C_01" value="id=Ox tipo=numérico valor='0' decimales='0' incr='100' nombre=O.x región=exterior visible=no">
   <param name="C_02" value="id=Oy tipo=numérico valor='0' decimales='0' incr='100' nombre=O.y región=exterior visible=no">
   <param name="C_03" value="id=a tipo=numérico valor='5.5' decimales='2' incr='0.25'">
   <param name="A_00" value="id=pi expresión='3.1416' constante=si evaluar=una-sola-vez">
   <param name="A_01" value="id=r expresión='(x^2+y^2)^0.5'">
   <param name="A_02" value="id=w expresión='atan(y/x)'">
   <param name="G_00" value="tipo=ecuación expresión='(x^2+y^2)^3=4*a*x^2*y^2' color=rojo visible=no ancho=2">
   <param name="G_01" value="tipo=ecuación expresión='x^2+y^2=a' color=ff8200 visible=no ancho=3">
   <param name="G_02" value="tipo=relleno expresión='(0.1,0.1)' color=acffac">
   <param name="G_03" value="tipo=relleno expresión='(0.1,-0.1)' color=acffac">
   <param name="G_04" value="tipo=relleno expresión='(-0.1,0.1)' color=acffac">
   <param name="G_05" value="tipo=relleno expresión='(-0.1,-0.1)' color=acffac">
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   <param name="G_08" value="tipo=relleno expresión='(-0.4,0)' color=naranja">
   <param name="G_09" value="tipo=relleno expresión='(0.4,0)' color=naranja">
</applet>]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Cuadrifolium]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//trigonometria/cuadrifolium-438.html]]></link> <description><![CDATA[<p><span style="font-family: Verdana; color: black;">El &aacute;rea que encierra la curva es S =<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">a<sup>2</sup>*</strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Symbol; color: black;">p</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Verdana; color: black;">/2</span></strong><span style="font-family: Verdana; color: black;"> <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>y coincide con el &aacute;rea que hay entre la curva y la circunferencia circunscrita. Calcular las &aacute;reas <span style="background: #CCFFCC;">verde</span> y <span style="background: #FFCC00;">naranja</span> que aparecen en el applet&nbsp;para los distintos valores de <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">a</strong>.</span></p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>03/08/2009 17:30</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Moodle]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//publicar/moodle-649.html]]></link> <description><![CDATA[<p><strong>Moodle es un Sistema de Gesti&oacute;n de Cursos de C&oacute;digo Abierto (<em>Open Source Course Management System, CMS</em>), conocido tambi&eacute;n como Sistema de Gesti&oacute;n del Aprendizaje (<em>Learning Management System, LMS</em>) o como Entorno de Aprendizaje Virtual (<em>Virtual Learning Environment, VLE</em>). Es muy popular entre los educadores de todo el mundo como una herramienta para crear sitios web din&aacute;micos en l&iacute;nea para sus estudiantes. Para utilizarlo, necesita ser instalado en un servidor web, puede ser instalado tanto en un ordenador personal como en un servidor proporcionado por una compa&ntilde;&iacute;a de hospedaje de p&aacute;ginas web</strong></p>]]></description>	<author>Turno 1</author> <pubDate>07/02/2010 12:29</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Triangulo Rectángulo]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//applets/triangulo_rectangulo-466.html]]></link> <description><![CDATA[<p><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium;"> </span></p>
<div style="color: #000000; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: #ffffff; background-position: initial initial; margin: 8px;">
<p>Applet que dibuja y calcula los lados y &aacute;ngulos de un tri&aacute;ngulo rect&aacute;ngulo.</p>
<p>Tarea equipo A: Realizar un applet similar, cada uno a su manera.</p>
<p>Ver&nbsp;<a href="../geometria/resolucion_de_triangulos_rectangulos-468.html" target="_blank">modelo del profesor</a></p>
</div>
<p>&nbsp;</p>]]></description>	<author>Equipo Applets</author> <pubDate>01/12/2009 10:59</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[EL ÁLGEBRA]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/el_Algebra-198.html]]></link> <description><![CDATA[<p>El <strong>&Aacute;lgebra</strong> es la base de las Matem&aacute;ticas. N&uacute;meros, letras y operaciones, ecuaciones y estructuras son el lenguaje y el cimiento con los que se desarrollan otras ramas de las Matem&aacute;ticas y otras Ciencias. Como el solfeo en la m&uacute;sica o el vocabulario y la sintaxis en un idioma, unos buenos conocimientos de &Aacute;lgebra son necesarios para utilizar y comprender toda la vida de las Mates. Y como el solfeo o el vocabulario esto requiere entrenamiento, entrenamiento y entrenamiento.</p><p>Dentro de este art&iacute;culo se ofrece un esquema de los contenidos del &Aacute;lgebra que se puede bajar en pdf.</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>15/10/2007 18:50</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Expresar voces con letras]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//practic/expresar_voces_con_letras-228.html]]></link> <description><![CDATA[<p>Un buen modo de expresi&oacute;n y un buen aprendizaje de tipograf&iacute;a y video: Ilustrar una locuci&oacute;n con tipograf&iacute;as en movimiento. En este caso un gol de Mesi.</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>21/03/2008 15:05</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Calendario.Morci Y Silvia]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//materiales/calendariomorci_y_silvia-243.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//materiales/calendariomorci_y_silvia-243.html"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>]]></description>	<author></author> <pubDate>6/9/2010 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Los números Racionales]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/los_numeros_racionales-208.html]]></link> <description><![CDATA[<p>Los n&uacute;meros se pueden clasificar en distintos conjuntos: Los n&uacute;meros <strong>Naturales</strong>, los n&uacute;meros <strong>Enteros</strong>, los n&uacute;meros <strong>Racionales</strong>, los n&uacute;meros <strong>Reales</strong> y los n&uacute;meros <strong>Complejos</strong>.</p><p>Yo me centrar&eacute; en los n&uacute;meros <strong>RACIONALES</strong>, que son aquellos que se pueden escribir como una fracci&oacute;n.</p>]]></description>	<author>Sophia Van de Graaf, 1B</author> <pubDate>03/11/2007 20:53</pubDate></item></channel>
</rss>


