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	<title>yair.es - Números</title>
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	<description>yair.es - Números</description>
	<language>es</language>
	<pubDate>20/05/13 15:20:53</pubDate>
	<category>News</category>
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	<item>	<title><![CDATA[Contando Cantando]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/contando_cantando-1114.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="video_mode2"><iframe width="220" height="182" src="http://www.youtube.com/embed/Ao3jG-cOEPg?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div><p>En la primera escena de la &oacute;pera&nbsp;<a title="Verlo en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Las_bodas_de_F%C3%ADgaro" target="_blank">Las Bodas de F&iacute;garo</a>&nbsp;de&nbsp;<a title="Su m&uacute;sica es alegre y maravillosa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mozart" target="_blank">Mozart</a>&nbsp;el protagonista prepara su boda midiendo la habitaci&oacute;n y cantando los resultados:</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>05/08/2011 4:01</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[EL ÁLGEBRA]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/el_Algebra-198.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode3"><a href="http://www.yair.es//numeros/el_Algebra-198.html"><img border="0" width="184" height="176" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/normal/ELLGEBRA_191_4473.jpg" alt="Las distintas partes del Álgebra y sus relaciones" title="Las distintas partes del Álgebra y sus relaciones" /></a></div><p>El <strong>&Aacute;lgebra</strong> es la base de las Matem&aacute;ticas. N&uacute;meros, letras y operaciones, ecuaciones y estructuras son el lenguaje y el cimiento con los que se desarrollan otras ramas de las Matem&aacute;ticas y otras Ciencias. Como el solfeo en la m&uacute;sica o el vocabulario y la sintaxis en un idioma, unos buenos conocimientos de &Aacute;lgebra son necesarios para utilizar y comprender toda la vida de las Mates. Y como el solfeo o el vocabulario esto requiere entrenamiento, entrenamiento y entrenamiento.</p><p>Dentro de este art&iacute;culo se ofrece un esquema de los contenidos del &Aacute;lgebra que se puede bajar en pdf.</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>15/10/2007 18:50</pubDate></item><item>	<title><![CDATA["Calculadora de Banderas"]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/calculadora_de_banderas-827.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="video_mode2"><object width="220" height="182"><param name="movie" value="http://img.slate.com/media/19/flag.swf"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><param name="FlashVars" value="swfid=19"><embed src="http://img.slate.com/media/19/flag.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" width="220" height="182" flashVars="swfid=19"></embed></object></div><p>Un matem&aacute;tico de la Universidad de Emory ha creado un programa que trabaja con la distribuci&oacute;n de las estrellas en la bandera de su pa&iacute;s. Desde luego, como suele decirse, las Matem&aacute;ticas sirven para todo.</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>20/06/2010 16:25</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[tipos_numeros]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//#]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//#"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><applet code="Descartes.class"
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   <param name="G_17" value="tipo=texto expresión='[160,7]' color=009900 dibujar-si='p.x>4' texto='TODOS LOS NÚMEROS' fuente='SansSerif,BOLD,16'">
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   <param name="G_19" value="tipo=texto expresión='[100,473]' color=009900 dibujar-si='(p.x>0.8)&(p.x<1.6)' texto='N = { 1, 2, 3, 4, ... }' fuente='SansSerif,BOLD,16'">
   <param name="G_20" value="tipo=texto expresión='[100,473]' color=009900 dibujar-si='(p.x>1.6)&(p.x<2.4)' texto='N ( Z = { ... -4,  -3,  -2,  -1,  0,  1,  2,  3,  4  ... }' fuente='SansSerif,BOLD,16'">
   <param name="G_21" value="tipo=texto expresión='[100,473]' color=009900 dibujar-si='(p.x>2.4)&(p.x<3.2)' texto='N ( Z ( Q = {a/b | a, b enteros,  b # 0 }' fuente='SansSerif,BOLD,16'">
   <param name="G_22" value="tipo=texto expresión='[100,473]' color=009900 dibujar-si='(p.x>3.2)&(p.x<4)' texto='N ( Z ( Q ( R = recta real, definición axiomática' fuente='SansSerif,BOLD,16'">
   <param name="G_23" value="tipo=texto expresión='[100,473]' color=009900 dibujar-si='(p.x>4)' texto='N ( Z ( Q ( R ( C = {a+bi | a, b reales, i=r(-1) }' fuente='SansSerif,BOLD,16'">
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   <param name="G_41" value="tipo=texto expresión='[160,145]' color=009900 dibujar-si='p.x>3.2' texto='pi = 3.14159265358979323...' fuente='Helvetica,BOLD,16'">
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   <param name="G_45" value="tipo=texto expresión='[390,260]' color=009900 dibujar-si='p.x>4' texto='r(-1)' fuente='Helvetica,BOLD,16'">
   <param name="G_46" value="tipo=texto expresión='[90,300]' color=009900 dibujar-si='p.x>4' texto='-5i' fuente='Helvetica,BOLD,16'">
   <param name="G_47" value="tipo=texto expresión='[220,80]' color=009900 dibujar-si='p.x>4' texto='3+2i' fuente='Helvetica,BOLD,16'">
   <param name="G_48" value="tipo=texto expresión='[10,445]' color=000094 dibujar-si='(p.x>0.8)&(p.x<1.6)' texto='Se pueden sumar y multiplicar' fuente='Helvetica,BOLD,14'">
   <param name="G_49" value="tipo=texto expresión='[10,445]' color=000094 dibujar-si='(p.x>1.6)&(p.x<2.4)' texto='Se pueden sumar, restar y multiplicar' fuente='Helvetica,BOLD,14'">
   <param name="G_50" value="tipo=texto expresión='[10,445]' color=000094 dibujar-si='(p.x>2.4)&(p.x<3.2)' texto='Se pueden sumar, restar, multiplicar y dividir* (salvo por 0)' fuente='Helvetica,BOLD,14'">
   <param name="G_51" value="tipo=texto expresión='[10,445]' color=000094 dibujar-si='(p.x>3.2)&(p.x<4)' texto='Se pueden sumar, restar, multiplicar, dividir* y raíces de nº positivos' fuente='Helvetica,BOLD,14'">
   <param name="G_52" value="tipo=texto expresión='[100,445]' color=000094 dibujar-si='(p.x>4)' texto='En C toda ecuación de grado n tiene n raíces' fuente='Helvetica,BOLD,14'">
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]]></description>	<author></author> <pubDate>20/5/2013 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[La importancia de aprender a resolver problemas]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/la_importancia_de_aprender_a_resolver_problemas-201.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//numeros/la_importancia_de_aprender_a_resolver_problemas-201.html"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><p>Muchas veces se estudian t&eacute;cnicas matem&aacute;ticas de manera mec&aacute;nica, sin comprender su relaci&oacute;n con la vida real. Por supuesto que es necesario estar bien entrenado y practicar con numerosos ejercicios abstractos, pero es tambi&eacute;n necesario saber qu&eacute; sentido tiene lo que se est&aacute; haciendo.</p><p>El planteamiento y resoluci&oacute;n de problemas por medio de ecuaciones y sistemas es un camino pr&aacute;ctico para comprender &acute;la utilidad del &Aacute;lgebra.</p><p>Con este comentario se adjuntan archivos con enunciados de problemas para resolver con sistemas de ecuaciones lineales.</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/10/2007 9:21</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[numeros]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros-364.html" target="_self]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros-364.html" target="_self"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_self]]></description>	<author></author> <pubDate>20/5/2013 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[naturales]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros-364.html" target="_self]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros-364.html" target="_self"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_self]]></description>	<author></author> <pubDate>20/5/2013 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[enteros]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros_enteros-513.html" target="_self]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros_enteros-513.html" target="_self"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_self]]></description>	<author></author> <pubDate>20/5/2013 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[racionales]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros-514.html" target="_self]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros-514.html" target="_self"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_self]]></description>	<author></author> <pubDate>20/5/2013 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[reales]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros_reales-516.html" target="_self]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros_reales-516.html" target="_self"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_self]]></description>	<author></author> <pubDate>20/5/2013 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[complejos]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros_complejos-515.html" target="_self]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/Algebra/numeros_complejos-515.html" target="_self"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_self]]></description>	<author></author> <pubDate>20/5/2013 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Soy el nº 1]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/soy_el_no_1-370.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/04/2009 8:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Multiplícate por 0]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/multiplicate_por_0-371.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/04/2009 8:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Vamos a menos]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/vamos_a_menos-372.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/04/2009 8:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[A medias]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/a_medias-373.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/04/2009 8:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[En período]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/en_periodo-374.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/04/2009 8:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Echando raíces]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/echando_raices-379.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/04/2009 8:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Pi]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/pi-376.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/04/2009 8:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[eeeeeeeeeeh?]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/eeeeeeeeeeh-378.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/04/2009 8:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Imagínatelo]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/imaginatelo-380.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>17/04/2009 8:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[De kilómetros a millas gracias a la sucesión de Fibonacci]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/de_kilometros_a_millas_gracias_a_la_sucesion_de_fibonacci-1111.html]]></link> <description><![CDATA[<p>1, 1, 2, 3, 5, 8,13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377..<br />El factor de conversi&oacute;n de km a millas se aproxima mucho al n&uacute;mero a&uacute;reo. De ah&iacute; que se pueda usar la sucesi&oacute;n de Fibonacci para obtener mediante una proporci&oacute;n la equivalencia entre kil&oacute;metros y millas.</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>01/08/2011 18:12</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[calculadora_científica]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//#]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//#"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><iframe width="300" height="507" src="http://embed.web2.0calc.com/" scrolling="no" style="border: 1px solid #silver; "> 
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<a href="http://web2.0calc.com/">Web 2.0 scientific calculator</a>]]></description>	<author></author> <pubDate>20/5/2013 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Las Fracciones]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/las_fracciones-226.html]]></link> <description><![CDATA[]]></description>	<author>director</author> <pubDate>27/12/2007 3:33</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[xMs álgebra, conceptos y ejercicios]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//http://yair.es/xms" target="_blank]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//http://yair.es/xms" target="_blank"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div>_blank]]></description>	<author></author> <pubDate>20/5/2013 00:00</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[¿Cuantos datos caben en un Mega, Giga, Terabyte?]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/cuantos_datos_caben_en_un_mega_giga_terabyte-1014.html]]></link> <description><![CDATA[<p>Las unidades de medida inform&aacute;ticas para&nbsp;<strong>calcular la cantidad de informaci&oacute;n</strong>&nbsp;son m&aacute;s de las que habitualmente estamos acostumbrados a manejar. Despu&eacute;s del terabyte viene el petabyte, pero luego le siguen el&nbsp;<strong>exabyte</strong>, el<strong>&nbsp;zettabyte&nbsp;</strong>y el<strong>&nbsp;yottabyte</strong>. Esta<strong>infograf&iacute;a</strong>&nbsp;trata de&nbsp;<strong>concretar estos t&eacute;rminos tan abstractos</strong>&nbsp;para que no nos perdamos en infinitivos ceros cuando aparezcan.</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>12/04/2011 11:43</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Esquemas y herramientas de Álgebra de Matrices]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/esquemas_y_herramientas_de_Algebra_de_matrices-222.html]]></link> <description><![CDATA[<p>Adjuntamos en este art&iacute;culo diversos materiales para aprender y utilizar el &Aacute;lgebra de Matrices, muy &uacute;tiles en 2&ordm; de Bachillerato y en el primer curso de muchas carreras universitarias.</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>22/11/2007 13:12</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Esquema y herramientas de los complejos]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//numeros/esquema_y_herramientas_de_los_complejos-319.html]]></link> <description><![CDATA[<p>Se adjuntan a continuaci&oacute;n diversos materiales &uacute;tiles para el estudio de los n&uacute;meros complejos</p>]]></description>	<author>Lucia Hurtado</author> <pubDate>07/04/2009 18:18</pubDate></item></channel>
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