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	<title>yair.es - Master</title>
	<link>http://www.yair.es/</link>
	<description>yair.es - Master</description>
	<language>es</language>
	<pubDate>07/03/26 04:16:28</pubDate>
	<category>News</category>
	<ttl>60</ttl>
	<item>	<title><![CDATA[Lengua Caste]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//master/lengua_caste-1266.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//master/lengua_caste-1266.html"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><p><strong style="font-weight: bold;">LITERATURA INFANTIL</strong></p>
<p>Blog&nbsp;<a href="http://www.imaginaria.com.ar/" target="_blank">imaginaria.com.ar</a></p>
<p>Idea: encuensta profes lengua "tus 3 libros infantiles"</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>13/09/2015 11:02</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Tormenta de ideas]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//master/tormenta_de_ideas-1279.html]]></link> <description><![CDATA[<div class="photo_mode1"><a href="http://www.yair.es//master/tormenta_de_ideas-1279.html"><img border="0" width="100" height="100" src="http://www.yair.es//imagenes/foto/thumbnail/error.jpg" alt="" title="" /></a></div><p>Ense&ntilde;amos lo que hacemos, no lo que creemos que ense&ntilde;amos</p>
<p>Hacer, no decir c&oacute;mo hacer: Usar wa, no s&oacute;lo decir que se use, por ej.</p>
<p>Aprender es aprender contenidos, chicha, lo que son y c&oacute;mo son las cosas. Los m&eacute;todos, sistemas, abstracciones... se destilan, s&oacute;los o con trabajo.</p>
<p>Para ense&ntilde;ar, lo primero hay que saber: &iquest;Qu&eacute; prefieres, una clase de tenis con Rafa Nadal o con un prof que programa, organiza, escalona, decide... lo que ense&ntilde;a? Para ense&ntilde;ar como 10 hay que saber como 1.000</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>22/11/2017 12:16</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Autopistas de conocimiento]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//master/autopistas_de_conocimiento-1360.html]]></link> <description><![CDATA[<p>Autopistas, caminos r&aacute;pidos y c&oacute;modos para conocer, aprender, informar, exponer</p>
<p>IDEAS</p>
<p>"Las restricciones (limitaciones) facilitan y mejoran la tarea"</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>13/12/2018 13:24</pubDate></item><item>	<title><![CDATA[Mates y Lengua, Lengua y Mates]]></title> <link><![CDATA[http://www.yair.es//master/mates_y_lengua_lengua_y_mates-1267.html]]></link> <description><![CDATA[<p><strong style="font-weight: bold;">Gui&oacute;n:</strong></p>
<p>T&eacute;rminos incorrectos en el lenguaje</p>
<p>Del lenguaje a las matem&aacute;ticas</p>
<p>De las matem&aacute;ticas al lenguaje</p>
<p>El lenguaje de las matem&aacute;ticas</p>
<p>Positivo/negativo</p>
<p>Opuesto/inverso</p>
<p>Alicia en el pa&iacute;s de las maravillas</p>
<p><strong style="font-weight: bold;">Ideas:</strong></p>
<p>- Se le acusa de un crimen matem&aacute;tico:</p>
<p>- &iexcl;Lo asumo!</p>
<p>- &iexcl;Lo arresto!</p>
<p>&iexcl;Multipl&iacute;cate por 0!</p>
<p>Ll&aacute;malo X</p>]]></description>	<author>director</author> <pubDate>13/09/2015 11:12</pubDate></item></channel>
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